AMBITO A: Orientamento

• Progetti per lo sviluppo dello  SPORTELLO IMMIGRATI  presso i Centri Per  l’Impiego della Provincia di Firenze: Sportello di Consulenza Legale e Orientamento al lavoro per immigrati.
  Su Bandi FSE. Dal 2005 al 2011 (ancora in corso).
  Organizzazione  del workshop di formazione- “Scenari presenti e futuri nella normativa in materia di lavoro per immigrati”- giugno 2007
• IMPRENDERE -FSE Ob.3 2008 -Provincia di Firenze-Azioni integrate per la creazione di microimprese ed attività di lavoro autonomo.
• VIVAIO di imprese e di attività di lavoro autonomo. dal 2006 al 2011 (ancora in corso) Struttura di servizi integrati e flessibili per l’accompagnamento alla creazione di attività di impresa o di lavoro autonomo.

AMBITO B:  Formazione professionale

• BEYT- 2008 - bando Ministero delle Politiche Sociali- Percorsi di orientamento e inserimento lavorativo per ex tossicodipendenti e persone in situazioni di marginalità sociale.
• PILASTRO- percorsi di orientamento e inserimento lavorativo per ex tossicodipendenti.
• FLAUTO- Percorsi di sostegno a donne immigrate con bambini piccoli e malati : accompagnamento in ottica di emancipazione e superamento della condizione di marginalità estrema.
• COSARTE- Bando Esprit. Formazione per donne immigrate inoccupate in vista della costituzione di una cooperativa di sartoriea etnica ed etica.
• MICROSOFT per tutti - Corso di formazione, di base e avanzato, per persone immigrate. 4 moduli con diversi gradi di difficoltà. Firenze- Pisa.
• DoSS- Donne fra saperi e sapori. FSE.OB.3 Provincia di Firenze 2007. Mis.E1, Corso di formazione  per donne inoccupate,nel settore alberghiero, con stage.
• Progetti Individuali Integrati di Tirocinio formativo in azienda per donne immigrate. Bandi FSE.Ob.3 Provincia di Firenze dal 2003 al 2007- 2010
• ESPRIT.POR ob.3 m.B1,D3,E1.2005. Voucher  per assistenza e consulenza personalizzata alla creazione di impresa.
• VOLANO .ESPRIT. POR OB.3 . 2005. Progetto per l’accompagnamento di donne e immigrati alla creazione di attività di impresa o di lavoro autonomo.
• DOMICILIUM ASA. FSE MM.OB.3. 2004. Corso di formazione per ASA sull’applicazione della L.626 nei luoghi di lavoro atipici. In collaborazione con il Comune di Firenze, Direzione Sicurezza Sociale.
  PUBBLICAZIONI:La L.626: servizi alla persona e luoghi di lavoro atipici. Marzo 2006-
  Organizzazione seminario: La L.626: servizi alla persona e luoghi di lavoro atipici. Maggio 2006.
• PRIVACY 2005. Corso di formazione per l’applicazione della nuova legge sulla privacy.
• START UP .L.45 .2003/2004- Orientamento, formazione ed inserimento lavorativo in attività di lavoro autonomo di soggetti ex-tossicodipendenti. In collaborazione con CNCA nazionale.
• LABORATORIO DI INFORMATICA.2003. Corso di formazione informatica per giovani immigrati.
• PROFILI – Multimisura OB.3  2003. Indagine sui percorsi imprenditoriali di donne ed immigrati.
  PUBBLICAZIONI: Profili: indagine sui percorsi imprenditoriali di donne ed immigrati.  2003
• PLANNING-Azioni integrate per la creazione di microimprese ed attività di lavoro autonomo. FSE Ob.3 Provincia di Firenze-2003-Misura D3 ---
• PLAN-Azioni integrate per la creazione di microimprese ed attività di lavoro autonomo.
  FSE Ob.3 Provincia di Firenze-2002-Misura D3-
• VIVAIO DI IMPRESE – Multimisura OB. 3 2000-2001  . Piano di fattibilità della  creazione di un vivaio di imprese a sostegno del lavoro autonomo e dell’imprenditoria femminile.
  PUBBLICAZIONI; Piano di fattibilità del Progetto Vivaio. 2001
• NOW  DONNE PER LE DONNE .1998/2000 Progetto rivolto a donne native e migranti della regione Toscana, con l’obiettivo di creare professionalità nell’ambito dei servizi all’infanzia e di accompagnare alla creazione di impresa ed al lavoro autonomo.

AMBITO C: Scuola, intercultura e giovani

• CENTRO GIUFA’, della Rete dei centri di alfabetizzazione del Comune di Firenze. Dal 2000 al 2011 ( ancora in corso)Polo di servizi per facilitare l’inserimento scolastico di alunni stranieri nella scuola dell’obbligo e offrire opportunità di didattica interculturale: corsi di lingua italiana, laboratori interculturali, mediazione linguistico-culturale, corsi di lingua materna, corsi di didattica interculturale, corsi di alfabetizzazione per mamme.
  
  PUBBLICAZIONI:
  • Il tempo dell'integrazione- Comune di Firenze - 2010
  • G.Bellini – Raccontare in cerchio-in http://www.vanninieditrice.it/agora_home.asp -2010
  • G.Bellini (a cura di) – Il mondo ci parla . ed. Vannini 2009
  • G..Favaro (a cura di)  - Un passo dopo l'altro: osservare i cammini di integrazione dei bambini e dei ragazzi stranieri. ed. Polistampa 2009
  • Lingua franca- giornale dei Centri – ed. Idest 2008
  • G.Favaro (a cura di) -Firenze accoglie: costruire l'integrazione nelle scuole e nella città. ed. Polistampa 2006
  • G.Bellini (a cura di) Lingue di origine parole dell’incontro. Ed. Idest, 2006
  • Benvenuti a Firenze! Guida per le famiglie (scuole elementari),Comune di Firenze,2005
  • Benvenuti a Firenze! Guida per le famiglie ( scuole medie), Comune di Firenze, 2005
  • Imparare l’italiano con il metodo TPR( Total Physical Response), ed. Giunti, 2005
  • G.Favaro (a cura di) Mille parole, l'italiano dalla A alla Z. . Ed. Guerrini, 2004
  • Non avevo mai visto le case lunghe. Ed.Vannini, 2003
• CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI di scuola secondaria di secondo grado 2010/2011: Il cooperative learning.
• Nel  catalogo di offerta formativa della Provincia di Firenze, corsi di prima alfabetizzazione per alunni stranieri inseriti nella scuola secondaria di secondo grado dal 2005 al 2008/2009:
• CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI. 2009-  Istituto comprensivo di Greve.
• Il corso prevede 6 incontri sui temi della presenza degli alunni stranieri, l'equipe dei docenti, l'organizzazione scolastica, i laboratori linguistici, i piani di studio personalizzati, la valutazione.
• TUTTE LE LINGUE DELLO SPORT- 2009-2009- MIUR, promosso e coordinato dalla Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione , la Partecipazione e la Comunicazione. Il progetto ha la finalità strategica di promuovere l’integrazione ed il dialogo nei contesti territoriali con alta presenza di studenti immigrati, stimolando una riflessione sul valore etico dello sport attraverso la conoscenza e la valorizzazione delle rispettive peculiarità culturali.
• LA SCUOLA PER TUTTI - 2007- Ministero del Lavoro della salute e delle politiche sociali-Fondo per l’inclusione scolastica e sociale dei rom e sinti. Accoglienza degli alunni appartenenti alle comunità Rom, Sinti e Camminanti. Il progetto vuole promuovere l'integrazione e la piena scolarizzazione dei minori Rom e Sinti residenti nei villaggi del Comune di Firenze (Quartieri 4 e 5)
• LE RADICI E LE ALI- Ministero della solidarietà sociale. L.7 dicembre 2000, n.383, art.12 lett.F. 2007 . Progetto di intervento a favore delle seconde generazioni di migranti, creazione di reti territoriali e meccanismi di partecipazione attiva.
• AFFIANCO. FSE. Provincia di Firenze.POR ob.2 Asse IV. 2008. Corso di formazione per insegnanti mirato all'acquisizione di competenze nell'ambito dell'intercultura e della prevenzione del bullismo.
• MOVIMENTAZIONE. Percorsi laboratoriali per la scuola secondaria di secondo grado finanziati dal Cesvot. Province di Firenze, Livorno, Pisa 2007-08
• Attività di sensibilizzazione sulle tematiche: Educazione alla Cittadinanza consapevole, Diritti Umani, Consumo consapevole, Protagonismo giovanile
• ORIENTEERING. FSE. Mis.C4. Campi Bisenzio  a.s. 2007-08
  Percorsi di orientamento e contrasto alla dispersione scolastica per ragazzi di III media.
• ISEFO Q1. FSE.Mis.C4 Firenze Q1 a.s. 2007-08
  Percorsi di orientamento e contrasto alla dispersione scolastica per ragazzi di III media.
• ISEFO Q4.  FSE.Mis.C4 Firenze Q4 a.s. 2007-08
  Percorsi di orientamento e contrasto alla dispersione scolastica per ragazzi di III media.
• ACCORDI . FSE.Mis.C4 Firenze Q5 a.s. 2007-08
  Percorsi di orientamento e contrasto alla dispersione scolastica per ragazzi di III media.
• COACH.  Regione Toscana.2007 .del. n.749. Corso per contrastare l’insuccesso scolastico e l’abbandono nelle
  prime classi degli istituti professionali e artistici.
• LUCIGNOLO, FSE.OB3.2003 Misura C2. Progetto di contrasto della dispersione scolastica e di orientamento formativo nel Mugello, in collaborazione con coop. Proforma.

AMBITO D:  Sociale

• FORMAZIONE DI TUTORI DI MSNA. Formazione continua  e coordinamento del gruppo di tutori volontari di minori stranieri non accompagnati, in collaborazione con Istituto degli  Innocenti e Comune di Firenze.Dal  2004 al 2009 –
• VIAGGIO IN ITALIA 2009- Indagine sul razzismo in Italia attraverso interviste.
  
  PUBBLICAZIONI:
  - G-Delle Vergini- Ma siamo razzisti?- 2009
  - Presentazione del libro e del cd : Chiesa di S.Monaca , maggio 2009
  - Centro internazionale G.La Pira – settembre 2009
   
• VOLONTARI E MARGINALITA’. CESVOT. 2007. Corso per volontari che si impegneranno in situazioni di marginalità.
• FAMIGLIE VICINE – dal 2005 al 2009 - Corso di formazione per la costruzione di una rete territoriale a sostegno di famiglie in difficoltà organizzative con figli minori. In collaborazione con il SIAST del Q.5
  Organizzazione seminario:” Le famiglie come reti sociali”- Palazzo Vecchio 2008
• SERVIZIO CIVILE VOLONTARIO. 2005. Corso di formazione in collaborazione con AGESCI nazionale.
• PORTE APERTE – Prato. Corso di formazione per volontari attivi in centri/sportelli di accoglienza.
• NUOVE MARGINALITA’. CESVOT 2005- Corsi di formazione per volontari impegnati in situazione di marginalità.
• CITTADINO VOLONTARIO. 2001/2002. Cesvot. Corso di formazione per volontari in collaborazione con Associazione Insieme.
• CORSO PER OBIETTORI DI COSCIENZA. 2000/2001. Formazione per odc

Altri Progetti Comunitari

L’Associazione Progetto Arcobaleno ha realizzato o partecipato negli anni passati anche ad altri progetti comunitari relativi ai propri campi di intervento:

SIFAT

Nell'ambito dell'iniziativa comunitaria Occupazione e valorizzazione delle risorse umane (Horizon) il progetto multiregionale SIFAT- verso un sistema reticolare di imprese sociali in collaborazione con il CNCA (ente promotore ed attuatore).

Obiettivi: favorire l'inserimento degli immigrati rendendo loro possibile una maggiore autonomia nei rapporti sociali e di lavoro creando figure di riferimento tra gli stessi immigrati competenti sulla organizzazione e legislazione italiana.

ADAPT

Collaborazione col CNCA (ente promotore ed attuatore) in un progetto destinato a definire alcune griglie di valutazione degli standard qualitativi dell'impresa sociale.

Re.F.E.S.

L'Associazione Progetto Arcobaleno è stato ente promotore dell'Iniziativa Comunitaria Occupazione Re.F.E.S - Per una Rete Fiorentina dell'Economia della Solidarietà. In collaborazione con Mani Tese, la Pignatta e la coop. Riciclaggio e Solidarietà.

Pubblicazioni: “Bilancio sociale e Organizzazioni Non Profit: esperienze e prospettive in Italia”.